Austausch über religiöse Festtraditionen
ERG 4
Sich mit Religionen und Weltsichten auseinandersetzen
ERG 4-3
Die Schülerinnen und Schüler können Festtraditionen charakterisieren und kulturell einordnen.
a
können ihre unterschiedlichen Erfahrungen mit Festtraditionen austauschen.
1-2 Lektionen
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Ort: Klassenzimmer
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Ziele
- Die Schüler:innen können eigene Festtraditionen reflektieren und sich darüber mit anderen austauschen.
- Die Schüler:innen kennen zentrale religiöse Festtraditionen anderer Religionen, verstehen deren geschichtliche, kulturelle und theologische Hintergründe und können Bezüge zur eigenen religiösen oder weltanschaulichen Praxis herstellen.
- Die Schüler:innen kennen gegenwärtig gelebte religiöse Feste in ihrer Vielfalt und begegnen diesen mit Respekt und Offenheit.
Optional
- Festtraditionen verschiedener Religionen anhand des interreligiösen Kalenders thematisieren und deren Bedeutung im religiösen Jahreskreis erschliessen.
- Aktuelle religiöse Feiertage, die den Schulalltag beeinflussen (z. B. unter dem Motto „Juhui, morgen ist schulfrei“), als Anlass nehmen, um deren Hintergründe, Rituale und Bedeutung im Lebensalltag der Gläubigen zu behandeln.