Theokratie versus Demokratie
ERG 4
Sich mit Religionen und Weltsichten auseinandersetzen
ERG 4-5
Die Schüler:innen können Weltsichten und Weltdeutungen reflektieren.
c
können religiös sowie nicht religiös begründete und religionskritische Positionen in konkreten Situationen auf ihre Anliegen prüfen und einschätzen. (Tradition, Freiheit, Identität, Toleranz)
2-4 Lektionen
8. Klasse, 9. Klasse
Ort: Klassenzimmer
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Ziele
- Die Schüler:innen erkennen die Grundzüge theokratischer und demokratischer Systeme und können diese unterscheiden.
- Die Schüler:innen verstehen Demokratie und Theokratie als vorkommende politische Systeme in unserer weltweiten Staatengemeinschaft.
- Die Schüler:innen erkennen «den Boden, der sie hier trägt» als ein demokratisches System.
- Die Schüler:innen erfahren die wichtigsten Möglichkeiten, Chancen, Rechte und Pflichten im Rahmen unserer Demokratie
Optional
- Die Schüler:innen erfahren Hintergründe und Zusammenhänge zum theokratisch-politischen System einzelner Staaten.
- Die Schüler:innen erkennen mögliche Grenzen eines demokratischen Systems.
- Die Schüler:innen reflektieren ihren möglichen Einsatz zu einem demokratischen Miteinander.