Wandermönch – Kathedrale – Stiftsbibliothek St. Gallen
ERG 3
Spuren und Einfluss von Religionen in Kultur und Gesellschaft erkennen
ERG 3-1
Die Schüler:innen können religiöse Motive im Alltag und in kulturellen Werken erkennen und einschätzen, wie Religionen in Medien dargestellt werden.
a
können am Ort oder auf Reisen religiöse Spuren oder religiöse Stätten identifizieren und in ihrem Kontext betrachten. (Zeichen, Symbole, Religionen)
8 Lektionen
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Ort: Extern
Sind Sie interessiert?
Jetzt dieses Modul buchen
Hinweis: Dieses Modul kann auch als Stufentag oder Studientag durchgeführt werden und eignet sich in Kombination mit dem Schulfächern RZG (Räume, Zeiten, Gesellschaften) oder Textiles und Technisches Gestalten (Textilmuseum St. Gallen).
Ziele
- Die Schüler:innen lernen den Stiftsbezirk von St. Gallen kennen und können diesen teils selbstständig erkunden.
- Die Schüler:innen erfahren Hintergründe und Zusammenhänge zur berühmten Stiftsbibliothek und zur Kathedrale von St. Gallen. Sie können diese beiden religiösen Stätten im richtigen Kontext betrachten.
- Die Schüler:innen kennen die kulturelle Bedeutung des Stiftsbezirks.
- Die Schüler:innen besichtigen ausgewählte Orte im Altstadtkern von St. Gallen.
Optional
- Die Geschichte von Gallus und seinen Gefährten
- Warum ausgerechnet irische Wandermönche Europa neu christianisiert haben.
- Erker sind keine Kerker, aber ein unerwarteter kulturell-ethischer Einblick in das Leben einiger St. Galler.
- Drei Weiher, zwei Fladen und die Rollenbilder
- St. Galler Klosterplan – Der Plan eines idealen Klosters?!
- Wunder-volle Heilige
- Vadian, der Reformator von St. Gallen